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            孩子非常爱动停不下来,是不是有多动症?

            admin admin 2019年10月23日

            育儿小常识

            [db:标签]孩子特别喜欢搬家。如果他醒着,就不能停下来。动症?如果孩子患有多动症怎么办

            我认为,许多父母甚至老师对“多动症”的理解停留在字面上。一旦孩子多运动,就怀疑“多动症”。

            属于王文胜。 ADHD的科学名称称为注意缺陷多动障碍(ADHD)。这实际上是缺乏关注的问题对于多动症儿童来说,最重要的问题是:即使他是这个孩子,我对事情也感兴趣,我真的很想这样做,但是我仍然无法保持专注,这会导致学习上的困难。 “更多”只是多动症症状的典型表现之一。

            这么多的ADHD的性能如何?

            1,注意力不集的迹象:经常溜走,很难专心,听不到别人说话,跟他说话,完成一件事情,很容易分散注意力,不听,不要排序,项目混乱总是不记的事情。它总是把东西扔掉。

            2,活动的迹象:

            Special它在移动,它似乎并没有停止,它总是不停地说话,不能安静地玩耍

            没有任何机会奔跑或爬山

            3,有冲动的迹象:其他人还没有结束问题急于回答,有没有办法等着冲动做事,是大脑无法控制情绪,总会打断别人的讲话。就坐。

            上帝,我知道,我的孩子真的患有多动症!

            不要急于定性!这些表现需要保持连贯性,也就是说,您的宝宝偶尔不会像这样,但是一直这样,超过六个月,并且这些行为将对孩子的学习和生活产生非常不利的影响,注意,怀疑可能是多动症,不一定

            也有专业医生的诊断,诊断方法也很复杂。了许多量表之外,还需要依靠医生的专业经验来观察孩子的状态,以便对其进行真正的诊断。

            而且,北美医生通常不建议五岁以下的孩子诊断多动症,因为“不是长期关注”,“活跃活跃”和“容易冲动”是学龄前儿童。共同的特征使得很难区分由这些年龄引起的未成熟行为和多动症的症状。即使是领域专家,也无法诊断4岁以下儿童的ADHD。 AAP针对多动症儿童的诊断指南也仅限于4至18岁的儿童。

            如何诊断和治疗4岁以下的多动症儿童,学术界仍存在很多争议世界。激进的医生给孩子们药,但反对它的声音很多。一个很容易误诊。其次,药物的副作用尚不清楚,因此主流学者仍主张不要诊断和治疗4岁以下的儿童。

            四,五岁正常儿童的正常发育将越来越成熟。他们将开始更加专注,更能够坐下来并能够控制自己的情绪,但是这个年龄段的多动症儿童的行为仍然像孩子一样,如果没有改善,症状会更加突出并且会不要误诊。仿佛潮水已经退去,更容易识别留在岸上的砾石。

            总而言之,至少在孩子4岁之前,您怀疑ADHD是一种纯粹令您不愉快的事情。至于9个月来发生的事情,它真的想太多了……

            但是婴儿真的是在向父母怀疑生活,该如何应对困难呢?

            如果遇到这种情况,则每天需要三个省:

            为婴儿出院吗?让宝宝开心吗?你有没有跟宝宝出去

            您无处释放能量,等不及要向天空插入机翼了。如果他能坐下来有个鬼!

            在我3岁之前,我的家人无法待在家里。我在家不能和他相处超过一个小时。我不得不出去,在风吹雨打中湿滑。寻找各种室内游乐场,如果您敢待在家里,那就是每半小时创建一次龙卷风场景,我迫不及待地将房子拆散。老实说,当他患有多动症时,我非常怀疑。

            3岁之后,天亮了,头发突然在家里安静地播放了一段时间。天气不,我不想出去。 (当时我感动得流下了眼泪!),但每天仍然有育锻炼,不要耗尽他的体力,他的屁股就像长长的指甲,即使看电视也不能坐。

            如果情况真的不允许外出,我也将找到一种方法让他在家出院,让他做一些体育游戏,例如捉迷藏,听音乐,玩后追逐,移动东西,扔球,做家务等,看着他看到出汗,有点疲倦的感觉,然后坐下来建立积木或玩拼图,则更能够专注。

            头发现在7岁了。活跃的孩子们变成了一个安静美丽的男人,可以阅读,书写和绘画超过半小时。老母亲也很高兴。

            当然,并不是所有儿童的活动问题会随着他们的成长而消失。多动症儿童的比例仍高于我的预期。在美国方面,多动症会受到不同程度的影响。对于4-12%的学龄儿童,如果您发现自己的孩子已经接近5岁,则仍然会出现诸如集中注意力困难,过度活跃,情绪冲动以及影响生活和社交互动的程度等问题。

            寻求医疗不是要给孩子戴上“态”的帽子。只有认诊断并真正了解孩子的状态,他才能更好地了解自己的心理和行为特征,并更好地使用正确的方法来帮助孩子更好。学习,生活和社交。

            患有多动症的孩子是先天性基因的问题,不是由后天育引起的。即使孩子真的非常活跃,父母也不必自责。

            最后,我希望每个活跃的孩子最终都能享受专注于一件事的乐趣。

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